DE TOEKOMSTIGE GROEP 8 & IK #160 Zo'n dag als vandaag vind ik altijd spannend. Een nieuwe klas, eerste indruk. Het is altijd zo dubbel als je aan het eind van het jaar zo druk bent met afscheid van je groep en zelfs nog op kamp moet! Maar ook dit is een kwestie van de knop omzetten en beginnen met (ook al lijkt die bijna op) nieuwe energie! Ik zette LUMIO in tijdens de kennismaking. Mijn huidige klas had alles voor mij klaargelegd, zodat ik het volle uurtje goed kon benutten. Het wen uurtje was geslaagd! Aan het eind kregen ze ook nog allemaal brieven mee van mijn klas. Daarin stond beschreven wat ze in groep 8 kunnen verwachten, tips & tricks, maar ook hoe is Juf Joyce en wat kan je van haar verwachten?

EEN LES ZONDER EN MET LUMIO #138 Kennen jullie LUMIO al? Hoe vaker ik het gebruik, hoe sneller en gemakkelijker het wordt om mijn lessen hierin voor te bereiden. Af en toe gebruik ik enkele onderdelen erin, maar soms ook volledige lessen. Vanwege de vele kinderen die thuis zaten, wilde ik ze zo betrokken mogelijk houden. We ervaren hoe dat is.. een les zonder Lumio en een les met Lumio. Het mooie om te zien is dat iedereen meedoet tijdens Lumio en iedereen op 'aan' wordt gezet.

(BABBELEN) - "DAT .......... BOB BABBEL WEL EVEN AAN ELKAAR." #154 Groep 8. IEP-toets gehad en musical in volle gang. 'Hoeveel toetsen nog juf?' 'Moeten we echt spelling doen?' Wat nou als ik de musical combineer met spelling! Ik merk dat groep 8 aan het eind van het jaar altijd een motivatiedingetje is. En dan vind ik nog dat ze het ontzettend goed doen! Daarom wil ik leren zo aantrekkelijk mogelijk maken door middel van LUMIO. Ik gebruikte de zinnen uit de musical en liet de werkwoorden weg. Ik zet twee werkvormen in: Een assessment (proefwerkje) en een monsterquiz. Bij het nabespreken sta ik vooral stil bij de mooie (en soms nogal frustrerende haha) fouten! Als je een monsterquiz inzet, vergeet dan niet ook juist de resultaten te bespreken! Dat is juist WAARDEVOL! Les gebruiken? https://www.jufjoycee.nl/digitale-werkvormen Gratis account aanmaken? https://nl.smarttech.com/slso-2020 Licentie voor school? https://www.apsitdiensten.nl/product/pv002626-smart-learning-suite

KUN JE EEN BOETE KRIJGEN VOOR ZWEETVOETEN? #151 Na de meivakantie mochten we weer! Deze week had ik een buitenles staan met als thema de musical waarbij ze woordsoorten benoemen, een volledige Lumio les om de meervoudsvormen nog eens goed te oefenen, een interessante les over De Zweetvoetenman en hilarische discussies van mijn eerlijke kinderen. Ik waardeer het altijd zo hoe eerlijk en open de kinderen naar mij zijn, maar sommige dingen doen zeer om te horen als juf zijnde hahah. Ik laat ook weer een nieuwe mogelijkheid zien met Lumio en hoe handig dat is!

DURF BUITEN HET BOEKJE TE GAAN #155 Vandaag kreeg ik een lesbezoek van een specialist op het gebied van taal en lezen. De dag van tevoren bekeek ik deze les en dacht ik: Oh.... dit is het.... maar halen ze zo wel hun doel? Wat wil ik dat ze aan het eind van deze les kunnen? Ga ik nu echt dit loslaten? Maar er komt iemand kijken... Jep... gewoon doen! Ook was dit de eerste keer voor mij dat ik LUMIO inzet tijdens een begrijpend lezen les en dat was een goed besluit! Wat een betrokkenheid! Benieuwd naar de hele les? Deze staat op mijn site www.jufjoycee.nl - dit deel ik met jullie - digitale werkvormen - begrijpend lezen infographic. Bekijk de hele vlog voor de gehele lesopzet! Deze les gebruiken? https://www.jufjoycee.nl/digitale-werkvormen Gratis account aanmaken? https://nl.smarttech.com/slso-2020 Licentie voor school? https://www.apsitdiensten.nl/product/pv002626-smart-learning-suite *Deze video bevat een betaalde samenwerking met Lumio.

DIGITALE WERKVORM IN DE LES! #87 Vandaag laat ik zien hoe je ook digitale middelen kunt inzetten als werkvorm. Ik gebruik het zowel als start van de les, een opdracht samen en als afsluiter. Drie verschillende vormen die je kunt gebruiken in één les! Wat heb je nodig? * laptop/tablet/telefoons voor de kinderen (Ik deed één per tweetal) * Een leraren account (gratis: https://nl.smarttech.com/slso-2020) Om het inloggen van de leerlingen makkelijker te maken, heb ik nu op cloudwise een tegel aangemaakt met Smart Learning Suite, zodat ze in cloudwise direct naar de juiste site gaan! Dit voorkomt vertraging (wachten totdat ze de juiste site hebben gevonden). In de vlog laat ik zien hoe deze lesopbouw gaat en ook wat er zo handig aan is dat ze het naar het bord sturen. Wil je deze les ook gebruiken? Dat kan: https://suite.smarttech.com/share/e44446d5-568a-4d8b-972f-b72badcd3cea?_ga=2.209670034.1608906791.1621006053-1592397158.1616771197 * JUF JOYCE * Mijn naam is Joyce van Kasteren en fulltime leerkracht van groep 8. Ik ben 26 jaar oud en werk als leerkracht sinds 2019. In mijn eerste werkjaar leerde ik eerst Tiktok kennen. De klas was er gek op en ik ontdekte het ook. Ik heb een tiktok account aangemaakt en plaatste mijn eerste video op 29 november 2018. En vanaf dat moment was ik fan. Later zei een kind tegen mij: "Juf, u moet echt iets doen met YouTube. Vloggen in de klas!!" En sinds de eerste lockdown in maart 2020 besloot ik om de camera erbij te pakken. Ik wilde mijn kennis delen en anderen inspireren. *SOCIAL MEDIA* Tiktok: jufjoyce Instagram: jufjoycee Contact: jufjoycee@gmail.com LinkedIn: Joyce van Kasteren - Deze video bevat een betaalde samenwerking met Smart Learning Suite Online. Deze vermelding is onderdeel van de Social Code: YouTube. Voor meer informatie, ga naar https://desocialcode.nl

Een keer in de zoveel tijd krijgen wij een klassenbezoek. Dit keer stond EDI centraal. EDI staat voor expliciete directe instructie. Ik heb nu al een aantal keer laten zien hoe ik digitale middelen gebruik om de betrokkenheid te vergroten. Dit kreeg ik ook terug vanuit mijn klassenbezoek. Hij was enthousiast over Smart Learning Suite Online. Ze hadden nauwelijks door dat ze aan het leren waren en de betrokkenheid was 100%! In deze les laat ik zien hoe je een EDI les kunt verrijken met SLSO! Deze les gebruiken? Of als voorbeeld gebruiken? Check hieronder de link van de les: https://suite.smarttech.com/share/91b1b2a5-7316-4afe-8f95-2c80dac04921?_ga=2.62406057.429466475.1623486839-1592397158.1616771197 Heb je nog geen account? Je kunt gratis een account maken met de volgende link: https://nl.smarttech.com/slso-2020 * JUF JOYCE * Mijn naam is Joyce van Kasteren en fulltime leerkracht van groep 8. Ik ben 26 jaar oud en werk als leerkracht sinds 2019. In mijn eerste werkjaar leerde ik eerst Tiktok kennen. De klas was er gek op en ik ontdekte het ook. Ik heb een tiktok account aangemaakt en plaatste mijn eerste video op 29 november 2018. En vanaf dat moment was ik fan. Later zei een kind tegen mij: "Juf, u moet echt iets doen met YouTube. Vloggen in de klas!!" En sinds de eerste lockdown in maart 2020 besloot ik om de camera erbij te pakken. Ik wilde mijn kennis delen en anderen inspireren. *SOCIAL MEDIA* Tiktok: jufjoyce Instagram: jufjoycee Contact: jufjoycee@gmail.com LinkedIn: Joyce van Kasteren - Deze video bevat een betaalde samenwerking met Smart Learning Suite Online. Deze vermelding is onderdeel van de Social Code: YouTube. Voor meer informatie, ga naar https://desocialcode.nl

JUF, MOGEN WE NOG EEN KEER? #91 Mijn kinderen zijn altijd gemotiveerd als het gaat om een monsterquiz of een kahoot. Het is niet alleen maar 'leuk', maar op deze manier herhalen ze ook de woordenschat van taal! Ik gebruik hiervoor Smart Learning Suite en vandaag deden we twee nieuwe dingen: FLIPPING OUT en SPEED UP. Beiden een groot succes. Vooral speed up was de opmerking: Juf, mogen we nog een keer? Gratis account aanmaken kan op: gratis: https://nl.smarttech.com/slso-2020 Deze taalles gebruiken of de werkvormen? Dat kan! Je kunt hem zelf bewerken. Hieronder deel ik de link van de les : https://suite.smarttech.com/share/b3e26da9-64f0-4d2d-bc41-7d26fa9514ea * JUF JOYCE * Mijn naam is Joyce van Kasteren en fulltime leerkracht van groep 8. Ik ben 26 jaar oud en werk als leerkracht sinds 2019. In mijn eerste werkjaar leerde ik eerst Tiktok kennen. De klas was er gek op en ik ontdekte het ook. Ik heb een tiktok account aangemaakt en plaatste mijn eerste video op 29 november 2018. En vanaf dat moment was ik fan. Later zei een kind tegen mij: "Juf, u moet echt iets doen met YouTube. Vloggen in de klas!!" En sinds de eerste lockdown in maart 2020 besloot ik om de camera erbij te pakken. Ik wilde mijn kennis delen en anderen inspireren. *SOCIAL MEDIA* Tiktok: jufjoyce Instagram: jufjoycee Contact: jufjoycee@gmail.com LinkedIn: Joyce van Kasteren - Deze video bevat een betaalde samenwerking met Smart Learning Suite Online. Deze vermelding is onderdeel van de Social Code: YouTube. Voor meer informatie, ga naar https://desocialcode.nl